Pages

Pendekatan Dalam Manajemen Kelas


Ringkasan Pelaksanaan Diskusi Panel Kelompok 3
(Pendekatan Dalam Manajemen Kelas)




 





OLEH :
FENI RAHMAWATI
(1620220)


DOSEN PENGAMPU :
YESSI RIFMASARI M.Pd


PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR
STIKIP ADZKIA
PADANG
2019


PENDEKATAN DALAM MANAJEMEN KELAS

A. PENGERTIAN PENDEKATAN DALAM MANAJEMEN KELAS 
            Pendekatan adalah suatu usaha dalam rangka aktivitas yang dilakukan untuk mengadakan hubungan dengan sesuatu yang menjadi objeknya (siswa) melalui interaksi timbale balik.

B. SIKAP GURU DALAM MANAJEMEN KELAS
Menurut  Djamarah (2006 : 185) sikap guru dalam manajemen kelas yaitu 
1.  Hangat dan antusias, guru yang hangat dan akrab pada siswa akan menunjukkan antusias pada tugasnya, 
2. Menggunakan kata – kata, tindakan, cara kerja dan bahan – bahan yang menantang akan meningkatkan kegairahan siswa untuk belajar, 
3. Bervariasi dalam penggunaan alat atau media pola interaksi antara guru dan siswa, 
4.  Guru luwes untuk mengubah strategi mengajarnya,
5. Guru harus menekankan pada hal – hal yang positif dan menghindari pemusatan perhatian pada hal – hal yang negatif dan
 6. Guru harus disiplin dalam segala hal.

C. PERAN GURU DALAM MANAJEMEN KELAS
            a. Peran dalam mengorganisasi kelas
b. Pengaturan tempat duduk
c. Pengaturan alat-alat belajar
d. Pemeliharaan ruangan kelas

D. MACAM-MACAM PENDEKATAN DALAM MANAJEMEN KELAS

1. Pendekatan Manajerial
     Upaya penyelenggaraan pembelajaran dengan menitikberatkan pada upaya guru untuk mengatur dan mengorganisasi siswa sesuai dengan persepsi guru terhadap siswa, dengan kata lain pendekatan ini dipilih berdasar orientasi guru dan ketercapaian target kurikulum yang harus diselesaikan. Pendekatan ini meliputi:
a.      Pendekatan Kekuasaan atau Otoriter
b.      Pendekatan Ancaman atau Intimidasi
c.       Pendekatan Kebebasan atau Permisif
d.      Pendekatan Demokratis
e.       Pendekatan Resep atau Buku Masak
f.        Pendekatan Instruksional
g.      Pendekatan Transaksional

2.      Pendekatan Psikologikal
  Pendekatan psikologikal lebih menitikberatkan pada pertimbangan bagaimana siswa di kelas dapat dikelola dengan suatu pendekatan tertentu. Suparno (1998: 92, dalam Y. Padmono, 2011) menyatakan ada tiga pendekatan dalam manajemen kelas, yaitu:
a.      Pendekatan Perubahan Tingkah Laku
b.      Pendekatan Iklim Sosio-Emosional
c.       Pendekatan Kerja Kelompok
d.      Pendekatan keterlibatan Aktif
e.       Pendekatan Elektis atau Pluralistik


DAFTAR PUSTAKA

Al-Barry, M. Dahlan. Pius A., Kamus ilmiah Populer (Surabaya:Arkola,1994).
Rahman, Maman Managemen Kelas. (Muara Bulian:2001)
Usman, Moh. Uzer. (2002). Menjadi guru profesional. Bandung : Remaja Rosda Karya.
Rusman, 2013. Model-Model Pembelajaran. Raja Grafindo: Jakarta.

5 komentar:

  1. apa itu Pendekatan Psikologikal?

    BalasHapus
  2. Pendekatan psikologikal lebih menitikberatkan pada pertimbangan bagaimana siswa di kelas dapat dikelola dengan suatu pendekatan tertentu.

    BalasHapus